????很多人也許沒有想到，振興小學選送的奪得殊榮的寶石娃娃作品就是出自這些小學生的雙手。（圖片由振興小學提供）

????西江都市報記者 萬立平 通訊員 譚慶蓮

????由綠色聯(lián)想到綠色夢想，制作出振興小學綠色校園的寶石作品；以紅色聯(lián)想到少先隊員的紅色夢想，制作出紙質(zhì)寶巾花構(gòu)成的心形標志搭配鮮艷紅領(lǐng)巾底座的作品；再由藍色聯(lián)想到飛天夢，振興小學以“中國夢”為主題的一組四幅作品，一舉奪得了本屆寶石娃娃比賽的特等獎桂冠。

????采訪中記者注意到，這一獲獎作品制作所用的材料大部分都是廢物利用，正如該作品的指導(dǎo)老師所言，“他們贏在了創(chuàng)意。”

????環(huán)保材料當選“主角”

????振興小學張虹老師是這四幅作品的指導(dǎo)老師之一，她告訴記者，這四幅作品名稱分別為：“童話中國夢”、“共繪綠色校園 同寫中國夢想”、“牽手紅領(lǐng)巾 放飛中國夢”、“藍天夢 圓夢航天”，既可以看做是單一的作品，也可以看做是一組作品，都是圍繞“中國夢”的主題衍生開來。

????在10月11日的寶石娃娃制作評比現(xiàn)場，評委也一致認為振興小學的四幅作品難能可貴之處是很多材料都比較環(huán)保，有些甚至是廢物二次利用。

????記者注意到，四幅作品制作材料除了特定寶石材料外，其余材料有廢舊鐵板、AT紙板、廢紙、破損垃圾桶等。

????張虹老師說，制作所有寶石娃娃的材料均是從學校的雜物房或者師生不要的物品中甄選出來的。例如“牽手紅領(lǐng)巾 放飛中國夢”托住寶巾花的就是一個垃圾桶，“共繪綠色校園 同寫中國夢想”作品中的教學樓四角，則是用學校破損的書桌角涂上顏料制作而成。此外，有些學生家長還為“寶石娃娃”手工作品提供了人工寶石廢料。

????打開思路收獲夢想

????“創(chuàng)意是創(chuàng)作作品最重要的階段。”張虹老師說，今年是第十屆寶石娃娃比賽，在去年之前，振興小學創(chuàng)作的寶石娃娃作品思路一直都是停留在“娃娃”兩個字上，所做出來的作品幾乎都是不同娃娃貼著不同的寶石。在去年，他們突然意識到可以做一些寶石的延伸作品，擴寬思路，發(fā)揮想象力，做一些既與寶石相關(guān)，又與梧州特色、梧州文化或自己生活相關(guān)的作品，讓作品變得更精彩。

????為了在最短時間內(nèi)以最好的質(zhì)量完成作品，負責此次制作的指導(dǎo)老師特地挑選了四組手工好、思維靈活的學生分別參與到四幅作品的制作中，在連續(xù)半個月時間里，師生一直利用放學時間制作，并在制作中不斷進行思想碰撞，才有了最終四幅作品呈現(xiàn)。