????西江都市報訊（記者 黃海志 實習生 黃穎盈）5月18日上午，藤縣某中學一名男生，從其自習的教學樓四樓縱身跳下，當場造成雙腿骨折，幸未危及生命。該事件引起廣大網友和梧州市民的關注和熱議。心理學專家對此表示，學校和家長應幫助處于青春期的青少年們學會如何排解負面情緒，建立起抗挫折能力，塑造青少年健康向上的積極心理。
????事由：
????戀愛遭受挫折選擇跳樓
????從18日上午開始，梧州本地論壇、QQ空間和百度貼吧相繼出現了關于藤縣某中學男生因感情問題跳樓的帖子，引發大家的關注。19日，記者從事發學校負責人處獲悉，該校確實發生了一起男生跳樓的事件。跳樓舉動造成該男生雙腿骨折，目前其正在醫院接受治療。
????該校負責人講述，5月18日上午八點五十分左右，該校八年級某班一男生在教室自習時，突然從四樓教室窗口往后山跳下。學校領導、老師、同學第一時間趕到事發地，并撥打120急救電話，同時立即電話聯系了該男生的家長。待醫生趕到檢查并包扎后，學校領導、老師和家長一起將該受傷男生送到醫院救治。經醫生對其進行全面檢查后確認，該男生雙腿已骨折，但并無生命危險。目前，該男生正在普通病房進行后續治療，且恢復情況良好，有望痊愈后正常行走。
????至于該男生為何尋短見的原因，據學校初步調查了解，該男生與同班的一名女生戀愛。事發當天上午，因該女生不理睬他，該男生一時想不開而采取了極端行為。
????“對于這名男生所采取的極端行為，我們感到十分痛心和惋惜。”這名學校負責人表示，事情發生后，學校除了盡快對該男生進行救助和安撫之外，還立即就此事啟動心理干預程序，通過在全校各班級開展心理輔導主題班會，對學生進行心理疏導，給學生營造一個安心學習的環境。
????這名負責人表示，作為學生成長的主要環境，學校將會盡最大的努力因材施教，從學習和心理方面幫助學生健康成長。但同時，家庭教育同樣在學生成長道路上占據著重要的地位，廣大家長要多關心孩子的日常生活、人際關系和心理狀態，為孩子營造良好的成長氛圍，樹立起良好的心理素質。
????分析：
????青春期心理問題宜疏導
????近年來，在校學生因感情受挫、學業不順等問題引發的極端事件不時見諸報端，如何讓在校學生塑造起健康的心理狀態，引導學生形成健康的心理素質，成為全社會關注的熱點。
????“現今的中小學生心理健康狀況不容樂觀，需要引起全社會的關注和重視。”國家二級心理咨詢師、梧州學院心理健康咨詢中心副教授羅素楊表示，中小學生正處于青春叛逆期，在面對升學壓力、人際交往以及戀愛糾紛等問題的時候，極容易產生自卑、苦悶、絕望等負面情緒，這些負面情緒如果長期得不到排解，就容易導致他們做出極端的行為。
????對于這名男生為何做出自尋短見的行為，羅素楊分析認為，處于青春叛逆期的孩子，對困難挫折承受能力差，加上對生命缺乏敬畏感，這幾個因素讓這名學生做出了錯誤的極端舉動。羅素楊建議，老師或者學生、親友應及時與家長和學生溝通，讓他們及時把心中的苦楚傾訴出來，這對疏導孩子的心理，以及幫助他們心理病情盡早恢復會起到積極的作用。
????據介紹，目前在梧州專門開設有心理健康教育課程的學校寥寥無幾。羅素楊呼吁，每個學校都應該開設心理健康教育課程和心理咨詢室，或通過專設班級心理委員，及時發現學生的心理狀況，還可以通過開展相關主題班會活動和專家講座普及“愛的心理”教育等多種多樣的形式，關注學生的心理狀態和情感需求，幫助學生塑造健康向上的心理狀態。
????同時，羅素楊提醒，家長也應當承擔起教育孩子的責任和義務，要善于發現孩子的優點，多進行鼓勵，同時多加關注孩子的心理狀態和情緒變化，多聆聽孩子的心里話、悄悄話，及時了解孩子成長中的煩惱，幫助孩子勇敢面對生活中的挫折，形成孩子正常積極的心態和良好的性格。 | 
