潘沃鈐每日都會(huì)提筆練字。
????石橋鎮(zhèn)培中村，是一個(gè)坐落在群山環(huán)抱之中的小鄉(xiāng)村，因“詩(shī)詞”聞名。走進(jìn)培中村，映入眼簾的是一片片綠油油的稻田。“生活在這樣一個(gè)安然恬靜的地方，人也變得詩(shī)意起來(lái)。”培中村黨支部書(shū)記朱卓錦笑言。
????吟詩(shī)作詞，是培中人最喜歡、也是最引以為豪的休閑方式。短短幾行，寥寥數(shù)語(yǔ)，就可以將心底的思緒娓娓道來(lái)。而說(shuō)到村里最會(huì)與文字打交道的人，大家都會(huì)不約而同提到“潘沃鈐”這個(gè)名字。
????祖孫三代各有所好
????今年已經(jīng)73歲的潘沃鈐老先生，是當(dāng)年培中村里屈指可數(shù)的大學(xué)生，畢業(yè)于中山大學(xué)。在村民眼中，潘老對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)都甚有研究，尤其在書(shū)法上更是自成一派。不少村民家中的對(duì)聯(lián)，都出自潘老之手。
????舊時(shí)，沙頭、梨埠、石橋、六堡、木雙五鎮(zhèn)統(tǒng)稱“東安”。而潘沃鈐的父親，正是被村民尊稱為“東安圣人”的潘葆芬，在書(shū)法詩(shī)詞方面?zhèn)涫苜澴u(yù)。而潘沃鈐從小就在書(shū)香墨色的浸潤(rùn)中長(zhǎng)大。潘老回憶，他5歲時(shí)就開(kāi)始讀詩(shī)練字，體會(huì)“顏筋柳骨”和“平仄押韻”。
????“在我眼中，父親就是一個(gè)追求‘無(wú)為而治’的人。”潘老說(shuō)，在他小時(shí)候，父親最喜歡研究老子的《道德經(jīng)》，對(duì)他的學(xué)習(xí)生活不太理會(huì)。“以前還因此怪過(guò)他，但最近我也開(kāi)始研讀《道德經(jīng)》了，才慢慢理解父親的苦心。”
????與父親的放任自由式教育方法不同，潘老對(duì)自己的孩子要求較嚴(yán)格。“父親的‘放縱’讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，但我生怕自己的孩子到處惹是生非，只好嚴(yán)加管教。”在潘老的言傳身教之下，他的五個(gè)兒女在文藝方面都表現(xiàn)優(yōu)異，尤其是潘老的二兒子潘穎年，目前正攻讀中山大學(xué)軟件學(xué)院研究生學(xué)位。
????“穎年從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，尤其對(duì)油畫(huà)感興趣。”潘老的愛(ài)人陳秀芳回憶，潘穎年在讀高中時(shí)，為了湊集伙食費(fèi)，還曾把自己的畫(huà)托朋友拿到市場(chǎng)上賣(mài)，這也從側(cè)面反映穎年的畫(huà)作在一定程度上得到市場(chǎng)的認(rèn)可。最近，這個(gè)孝順的兒子看到父親為了尋找詩(shī)詞中某個(gè)字的來(lái)源，戴著老花鏡長(zhǎng)時(shí)間埋頭書(shū)海，于是，專門(mén)為父親開(kāi)發(fā)了一個(gè)名為“康熙字典”的軟件——只要輸入某一個(gè)漢字，就能在手機(jī)上輕松地尋找到這個(gè)漢字的歷史和書(shū)法鑒賞。在這個(gè)軟件的啟動(dòng)界面上，寫(xiě)著：謹(jǐn)以此軟件獻(xiàn)給愛(ài)好古文詩(shī)詞的父親。
????詩(shī)作興致融于生活
????2013年，培中村被自治區(qū)文聯(lián)評(píng)為“詩(shī)詞村”，潘沃鈐家庭則獲得了“文藝戶”的榮譽(yù)。為了把“詩(shī)詞村”發(fā)展壯大，朱卓錦牽頭在村委旁邊選了個(gè)平房，作為培中詩(shī)社的大本營(yíng)。而潘老正是培中詩(shī)社的社長(zhǎng)。詩(shī)社雖小，卻包羅萬(wàn)象。詩(shī)社里的成員，大多是年過(guò)半百的“老培中”，他們親身感受歷史，有自己獨(dú)特的生活態(tài)度，心頭上裹著對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持。
????潘老家中大廳，放著一張普通的方桌，桌上雖只擺著毛筆、書(shū)籍等簡(jiǎn)單數(shù)物，但空氣中卻飄散著淡淡的墨香。書(shū)桌上，擺放著潘老的父親留下的《辭源》、《增廣詩(shī)韻全璧》、《新春詩(shī)》等書(shū)。每當(dāng)閑暇之余，潘老就會(huì)捧著這些跟他年紀(jì)相差無(wú)幾的古著，細(xì)細(xì)品味一番。“作詩(shī)題字跟生活是一樣的道理。”潘老說(shuō)，“使用的每一個(gè)字，都有所講究，每一個(gè)精彩之處，都從細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)。”
????在陳秀芳眼中，潘沃鈐是個(gè)對(duì)待生活很認(rèn)真的人。“平時(shí)，詩(shī)社里許多年輕人都會(huì)把自己的詩(shī)拿給他看，為了弄清每一個(gè)字的含義和用法，他整個(gè)人都沉在書(shū)堆里了。”
????許多知識(shí)分子身上總有股舍我其誰(shuí)的傲氣，但在同村人看來(lái)，潘老身上卻總透露一股謙謙君子的氣質(zhì)。“常懷知足意，何必逐浮云。”這是潘老所作的中意詩(shī)句，也是他心底的所思所想。
????院子里，兩棵桂花樹(shù)正隨風(fēng)搖擺。等到十月，丹桂飄香，潘沃鈐和老伴就會(huì)把樹(shù)上的桂花采摘下來(lái)，泡一壇香甜的桂花酒。潘老感嘆：“在農(nóng)村生活久了，去都市生活反而不習(xí)慣，落葉終究歸根。”
????潘老說(shuō)，為了詩(shī)社發(fā)展，他愿意貢獻(xiàn)自己的微薄之力，就像他詩(shī)中所抒：“鴻歸梓里留影跡，花落桃園化沃泥。”
????西江都市報(bào)記者 楊珊 文/攝 | 
