????梧州日報記者 梁燕如 通訊員 李求知

????8月底，梧州市第二實驗小學改建擴建工程全面竣工，校園面貌和設施煥然一新，秋季新學期開學該校師生將全部遷回原址上課；長洲區石人沖小學立項，該小學選址于京梧東苑北面，設計為30個教學班1350個學位，緩解周邊現有學校的招生壓力。

????這兩個項目折射出我市基礎教育擴容提質的主基調。辦好人民滿意的教育是市委、市政府緊抓不放的民生工程，各級黨委、政府以及教育部門樹立教育優先發展意識，讓孩子能上學、上好學。

????建好學校讓孩子能上學

????一組數據從側面反映我市教育項目建設投入力度之大和只爭朝夕的干勁：2014年至2016年底，全市啟動新建、遷建69所學校，涵蓋學前教育、義務教育、高中教育，總投入12億多元，規劃開班1441個，提供學位61705個。

????一直以來，我市各級教育部門提前謀劃、主動作為，準確把脈地區發展趨勢，一手抓新學校籌建，一手抓舊校園改造，夯實教育發展基礎，推動教育資源擴容提質。在紅嶺新區，梧州職業學院（市職教中心）、梧州高中相繼落戶，梧高校園面積較原址增長一倍多；紅嶺小學、長紅小學、龍平小學等陸續建成并開班招生。在蒼海新區，計劃投資5000多萬元的蒼海小學建設穩步推進。在藤縣，規劃72個教學班、投資超億元的縣實驗中學加緊開展項目前期工作。在蒼梧新縣城，蒼梧中學（石橋校區）一期項目正在建設中，整個項目計劃投資4.2億元、建筑面積13萬平方米。在蒙山縣，蒙山鎮第一小學將建設新校區，計劃投入6000萬元……

??? 8月25日，在梧州一中（高中部）不穩定邊坡治理工程施工現場，施工人員在新砌筑的護坡頂部通道安裝護欄，工程將在秋季新學期開學后全面竣工。梁燕如 攝

????一個個教育項目疊加推進，各教育學段學校建好了，讓孩子上學有了保障。截至2016年底，全市有幼兒園609所，在園幼兒12365人；小學720所，在校學生285466人；中學134所，在校初中生132171人、高中生55792人。2013年10月，蒙山縣成為廣西首批三個通過國家督導評估的義務教育基本均衡縣之一；2017年初，萬秀區順利通過國家級義務教育均衡達標縣（市、區）認定；岑溪市、長洲區分別在今年迎接義務教育均衡達標縣（市、區）國檢、區檢。

????創新機制讓教學提質量

????今年暑假，長洲區龍新小學教師黃驍用手機下載教育實時互動軟件，在線開展業務研討，海量的教育信息匯聚在方寸屏幕間。目前，“互聯網+”正在我市教育領域普及應用，部分學校探索“互聯網+課堂”，有的高中老師在線講課，數百名學生在線聽課，師生在線互動。借助互聯網，課堂進一步延伸、擴容。

????“互聯網+教育”的內核是讓優質教育資源惠及面更廣、輻射范圍更大，讓孩子享受更公平、更優質的教育：

????——萬秀區將轄區43所小學組成六個學區，各學區有分校七至八所，由市區一所辦學實力較強的學校作為“龍頭校”，帶動同一學區教學資源相對薄弱的市區、農村學校共同發展。在學區內，項目建設資源整合、師資培訓資源下沉，優質教育資源在分校間流動共享，各分校辦學質量同步提升。在“學區招生”機制引導下，該區改革分班、任教安排。2014年以來，該區市區小學一年級新生班額連續兩年控制在46人以下。

????——廣西啟動實施學前教育集團化辦園試點工作，我市14個學前教育集團列入試點。各集團由示范園作為“龍頭園”，一批潛力園作為分園。近三年來，各集團發揮“龍頭園”示范引領和輻射帶動作用，促進鄉鎮、村級新建幼兒園運作規范化，一批潛力園的教育管理、隊伍建設、課程質量等明顯提升。

????結合各學段實際，教育集團、學區制管理、城鄉結對等“名校+薄弱學校”的辦學新模式鋪開，校際、城鄉、區域教育一體化融合發展步伐加快，一批相對薄弱學校辦學質量穩步提升，教師教得好了，學生也留得住、學得好。目前，全市共有自治區示范幼兒園十一所；自治區示范性普通高中八所、廣西首批特色普通高中學校一所；國家級重點中等職業學校一所。“十二五”期間，全市小學輟學率控制在1%以內，初中輟學率控制在3%以內，九年義務教育鞏固率達97.38%，比全區平均水平高出3.98個百分點；高中階段毛入學率達88.96%，比全區平均水平高0.96個百分點。