梧州日?qǐng)?bào)記者 朱元冬

在校門口維持交通秩序、帶領(lǐng)黨團(tuán)員教師到社區(qū)開展環(huán)境綜合整治、課堂上結(jié)合實(shí)踐為學(xué)生傳授文明素質(zhì)養(yǎng)成的方法……自“四城聯(lián)創(chuàng)”工作開展以來(lái)，梧州市第十五中學(xué)黨建辦主任、道德與法治教師鐘明夏一直奔前忙后，在工作中踐行著黨員教師的初心使命。

10月16日早上6時(shí)50分，鐘明夏穿上紅色馬甲，拿著文明交通標(biāo)語(yǔ)牌，來(lái)到校門前的新興二路中間綠化帶值守點(diǎn)。隨著上學(xué)高峰到來(lái)，大批學(xué)生通行斑馬線，往學(xué)校走去。鐘明夏和其他老師、家長(zhǎng)志愿者一起，認(rèn)真地維持著學(xué)生、車流的通行秩序。

在校門口的值守點(diǎn)疏導(dǎo)交通、維持秩序，是鐘明夏每周五的“固定工作”。今年9月的一天，一位家長(zhǎng)開摩托車送孩子上學(xué)，直接把車停在校門口的進(jìn)校通道，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)秩序帶來(lái)影響。見狀，鐘明夏趕緊上前進(jìn)行勸導(dǎo)。起初，這位家長(zhǎng)認(rèn)為自己是讓孩子下車進(jìn)校門，并非有意堵塞通道，因此對(duì)鐘明夏愛理不理。經(jīng)過(guò)鐘明夏耐心勸導(dǎo)，該家長(zhǎng)意識(shí)到自己這樣做會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不好的影響，同時(shí)也對(duì)校門口秩序造成困擾，于是連聲道歉，并趕緊將車開走。

這只是鐘明夏參與“四城聯(lián)創(chuàng)”工作的一個(gè)縮影。鐘明夏平時(shí)經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)校的黨員、團(tuán)員教師到灝景玥城社區(qū)參加環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。在灝景玥城小區(qū)，鐘明夏總是帶頭掃垃圾、夾煙頭，看到下水道口井蓋的縫隙有紙屑、落葉等，她還俯下身將垃圾撿起。當(dāng)看到沿街商鋪門前有垃圾堆積時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)與商家溝通，勸導(dǎo)商家做好“門前三包”工作。

作為道德與法治科目的教師，在課堂上，鐘明夏經(jīng)常結(jié)合參與交通勸導(dǎo)、環(huán)境整治等經(jīng)歷，將“四城聯(lián)創(chuàng)”的內(nèi)涵要義及文明勸導(dǎo)的技巧方法傳授給學(xué)生。“鐘老師講課貼近實(shí)際，通俗易懂，我們都很喜歡她的課。”十五中初二1903班學(xué)生黃鈺潼說(shuō)。初二1902班學(xué)生余桐曾經(jīng)多次跟隨鐘明夏到校外參加文明交通勸導(dǎo)和垃圾隨手撿活動(dòng)。他說(shuō)：“鐘老師不僅自己做志愿者，還積極帶領(lǐng)我們參與志愿活動(dòng)，我由衷地敬佩她。”

十五中副校長(zhǎng)關(guān)國(guó)成表示，在學(xué)校配合全市開展“四城聯(lián)創(chuàng)”工作期間，鐘明夏始終認(rèn)真細(xì)致，主動(dòng)作為，為學(xué)生、其他老師樹立了榜樣。

“我只是做了該做的事情。”鐘明夏說(shuō)，作為一名共產(chǎn)黨員和一名教育工作者，在以后的工作中，她會(huì)繼續(xù)配合學(xué)校做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作，為社會(huì)盡自己的一份力。