梧州零距離網(wǎng)-梧州日?qǐng)?bào)訊（記者 覃競(jìng)儀 通訊員 麥騰岳） 4月18日，梧州市融媒體中心（梧州日?qǐng)?bào)社）小記者聯(lián)盟組織市平浪希望小學(xué)“紅浪”小記者站的小記者，分3批分別到市黑葉猴保護(hù)研究中心等地開展主題特色研學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)生們制作動(dòng)物“豐容”（“豐容”是動(dòng)物園術(shù)語(yǔ)，指在圈養(yǎng)條件下，豐富野生動(dòng)物生活情趣，滿足動(dòng)物生理心理需求，促進(jìn)動(dòng)物展示更多自然行為而采取的一系列措施的總稱。）、體驗(yàn)扎染、感受科技教育等，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，不僅了解動(dòng)物的習(xí)性，鍛煉了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了他們對(duì)科學(xué)探究的興趣和能力。
小記者們利用各種食物制作動(dòng)物“豐容”。
小記者們晾曬自己的扎染作品。
制作動(dòng)物“解悶神器”，了解動(dòng)物習(xí)性
在市黑葉猴保護(hù)研究中心科普館內(nèi)，研學(xué)老師化身為“黑葉猴代言人”，向小記者們娓娓道來(lái)這些石山精靈的神奇故事，介紹廣西本土保護(hù)動(dòng)物、梧州公園城市推薦觀花植物等動(dòng)植物保護(hù)內(nèi)容。隨后，研學(xué)老師還詳細(xì)地為小記者們介紹國(guó)家一級(jí)瀕危保護(hù)動(dòng)物黑葉猴的形態(tài)特征、生活習(xí)性、棲息環(huán)境、分布范圍、保護(hù)現(xiàn)狀及種群情況。
小記者們瞪大眼睛，認(rèn)真聆聽，并被籠子里的這群機(jī)靈、可愛的黑葉猴深深地吸引了。“黑葉猴長(zhǎng)期呆在籠子里很無(wú)聊的話怎么辦？”小記者黎曉霖疑惑地問(wèn)。“制作動(dòng)物‘豐容’就是其中一個(gè)方法。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是給黑葉猴設(shè)計(jì)‘解悶神器’，讓它們?cè)诨\子里也能有在野外的感覺！”研學(xué)老師一邊展示一邊講解關(guān)于“豐容”的知識(shí)及制作要點(diǎn)。
在小記者們最期待的動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，他們把黑葉猴喜愛吃的各種水果插在植物樹干和芭蕉樹上，制作能讓黑葉猴著迷的“豐容盲盒”。制作完成后，科普人員把一個(gè)個(gè)“豐容盲盒”放進(jìn)籠舍，學(xué)生們認(rèn)真觀察籠舍里的黑葉猴，只見幼猴在藤蔓間追逐嬉戲，成年猴專注地“破解”覓食機(jī)關(guān)。小記者們觀察到它們捧食香蕉、梳理毛發(fā)的生動(dòng)畫面，紛紛贊嘆：“我仿佛看到了它們?cè)谝巴獾恼鎸?shí)生活，我們要好好愛護(hù)這些動(dòng)物。”
體驗(yàn)扎染技藝，感受非遺魅力
在研學(xué)老師的帶領(lǐng)下，另外一組小記者則來(lái)到龍圩區(qū)新地鎮(zhèn)詩(shī)畫富回研學(xué)基地體驗(yàn)扎染技藝。在實(shí)操環(huán)節(jié)，小記者們緊握棉線，化身設(shè)計(jì)師，發(fā)揮自己的想象力，互相幫忙，有的用皮筋扎出螺旋紋，有的以針線縫出花瓣形狀，還有的將布料折疊成“千層餅”狀捆扎。然后大家把扎好的布料浸入靛藍(lán)色染缸，輕輕攪拌，讓布料充分吸收顏色，隨著時(shí)間推移，布料逐漸染上了深淺不一的藍(lán)色，小記者甘振廷驚呼：“哇，扎染好神奇，像變魔術(shù)一樣！”
“原來(lái)不用畫筆，扎一扎、染一染就能畫出這么美麗的圖案！”小記者們舉起自己的作品爭(zhēng)相展示，藍(lán)白相間的布料在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕舞。
小記者和機(jī)器狗握手互動(dòng)。
了解科技教育，感受科技創(chuàng)新
在市一心教育集團(tuán)文化教育城的操場(chǎng)上，一款身形靈動(dòng)、科技感十足的機(jī)器狗吸引了所有小記者的目光。它擁有流暢的金屬機(jī)身，靈活的四肢，一亮相便引發(fā)陣陣驚嘆。在研學(xué)老師的演示下，機(jī)器狗“鐵蛋”展示了坐下、站立、行走、奔跑等基本動(dòng)作，其流暢且精準(zhǔn)的行動(dòng)姿態(tài)，讓小記者們嘖嘖稱奇。
小記者們認(rèn)識(shí)各類無(wú)人機(jī)，了解無(wú)人機(jī)在生活上的應(yīng)用，感受科技的魅力。
最令人興奮的環(huán)節(jié)當(dāng)屬與機(jī)器狗互動(dòng)握手。當(dāng)研學(xué)老師鼓勵(lì)小記者們上前與機(jī)器狗互動(dòng)時(shí)，小記者們紛紛踴躍舉手。小記者岑家杰走到機(jī)器狗面前，略帶緊張又滿是期待地伸出手，輕聲說(shuō)：“你好，你能和我握握手嗎？”機(jī)器狗似乎聽懂了指令，迅速抬起前爪，穩(wěn)穩(wěn)地搭在小記者的手心，還輕輕晃了晃，就像在和老朋友打招呼，這一舉動(dòng)瞬間化解了小記者的緊張，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出歡快的笑聲和掌聲。
隨后，更多小記者參與到互動(dòng)中。小記者徐藝函好奇地問(wèn)：“它還會(huì)什么特別的動(dòng)作呀？”話音剛落，機(jī)器狗就原地來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，接著還表演了高難度的后空翻，引得小記者們圍在它身邊，興奮地尖叫。大家你一言我一語(yǔ)地向機(jī)器狗拋出各種問(wèn)題，而機(jī)器狗也時(shí)不時(shí)通過(guò)點(diǎn)頭、擺尾等動(dòng)作回應(yīng)，仿佛真的能理解小記者們的話語(yǔ)。原來(lái)，這是一款國(guó)產(chǎn)小米機(jī)器狗，它不僅能準(zhǔn)確識(shí)別參觀者的語(yǔ)音指令，完成坐下、握手、作揖等動(dòng)作，而且能通過(guò)智能算法規(guī)劃路徑，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)避障。
“第一次這么近距離接觸小米機(jī)器狗，它太聰明可愛了，原來(lái)科技離我們這么近！”徐藝函興奮地說(shuō)。
據(jù)了解，“紅浪精神——紅浪奔騰，青春激揚(yáng)”是平浪希望小學(xué)的黨建品牌，意味著通過(guò)傳承紅色文化，幫助學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上勇敢前行。該校校長(zhǎng)林建云表示，這次研學(xué)活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的不同年齡設(shè)計(jì)了不同的研學(xué)線路，有助于學(xué)生們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
本組圖片均由記者覃競(jìng)儀攝
