市蒼海小學(xué)2106班 李小慧
清晨，陽光溫柔地灑在校園，我們排著整齊的隊(duì)伍登上大巴，一路歡聲笑語，向著富回村進(jìn)發(fā)。車窗外，景色如幻燈片般快速閃過，我的心也隨著離富回村越來越近而愈發(fā)激動。
抵達(dá)后，第一項(xiàng)活動活字印刷便拉開帷幕。工作人員給我們展示刻好字的木板，只見他們熟練地在木板上刷上墨汁，鋪上紙張，輕輕按壓，而后揭下，清晰的文字便躍然紙上。我不禁思索，為何叫“活字”印刷呢？原來是木板上的小木塊可以靈活移動、排版，根據(jù)不同內(nèi)容自由組合，真是太神奇了！輪到我體驗(yàn)時(shí)，內(nèi)心滿是忐忑，生怕弄壞紙張。我小心翼翼地拿起刷子，蘸上墨汁，均勻地涂在木板上，接著緩緩蓋上紙，拿起滾輪輕壓。每一個(gè)動作，我都格外謹(jǐn)慎。我一點(diǎn)點(diǎn)揭開紙張，看到印出來的成品，雖不算難看，但有些字模糊不清，美感稍欠。不過，這并不影響我對這項(xiàng)古老技藝的驚嘆，它承載著先輩們的智慧，歷經(jīng)千年仍散發(fā)著獨(dú)特魅力。
緊接著是葉脈書簽制作。一想到能親手做出獨(dú)一無二的書簽，我便興奮不已。我精心挑選了一片形狀別致的葉子，將其鋪平在桌上，拿起小刷子，耐心地清理葉肉。這可不是個(gè)輕松的活兒，葉肉黏糊糊的，得很有耐心才能去除干凈。隨著葉肉一點(diǎn)點(diǎn)被去除，葉脈清晰呈現(xiàn)，如細(xì)密的蛛網(wǎng)，精巧又獨(dú)特。我在葉脈上染上喜歡的顏色，再穿上彩色絲線，一個(gè)漂亮的葉脈書簽就完成了。
最讓我期待的是體驗(yàn)射箭。左手持弓，右手搭箭，指尖輕捏箭尾，用力拉弦，雙臂伸直，放箭時(shí)果斷松手——動作要領(lǐng)雖已牢記，但實(shí)際操作起來，成績卻不太理想。射出的箭不是偏左就是偏右，很難射中靶心。不過，這絲毫未減我參與的快樂。拉弓時(shí)感受到的力量，以及箭離弦瞬間的暢快，都讓我沉醉其中。
下午，我們乘上大巴返程。這趟研學(xué)之旅，不僅讓我學(xué)到了知識、收獲了快樂，還在我心中種下了探索傳統(tǒng)文化的種子，實(shí)在令人難忘！
（指導(dǎo)老師 梁妍）
