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    中秋將至，月圓花好。這個中秋節(jié)，藤縣太平鎮(zhèn)第二初級中學的教師王容玲將留在南寧的一家醫(yī)院養(yǎng)病，無法回家團聚。但對她來說，這個中秋的月亮，會特別圓，特別亮。因為，不久前對她來說只能是奢望的一個夢——“重返教壇”，很快就將實現(xiàn)。

    人生有多少個十年。王容玲原本打算把她的三個十年都奉獻給講臺，豈料上天跟她開了個玩笑。2011年，王容玲被診斷出患上腎衰竭。其時，王容玲在太平二中擔任英語老師，兼任英語教研組組長、年級主任和班主任。對工作的熱情以及對腎病的認識不深，讓王容玲輕視了病情的發(fā)展，仍然全身心撲在一線教學崗位上。直到2012年底，腎衰竭惡化為尿毒癥，她才意識到問題的嚴重性，被迫離開工作崗位。痛苦的透析換來的只是茍延殘喘，她即將失去正常的生活，包括最愛的工作。

    “第一次到南寧解放軍303醫(yī)院作腎源移植配型，聽到醫(yī)生說換腎需要40萬時，我什么檢查也沒做，逃似地跑出了醫(yī)院。”王容玲至今還記得當時的尷尬與絕望：我們夫妻倆都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，老家都是種田的，怎么可能有40萬？確實，40萬對于王容玲和她的家人來說，是一個天文數(shù)字，他們誰也沒有信心籌到這筆錢。但他們沒有選擇放棄，也用行動鼓勵王容玲不要放棄。

    一個偶然的機會，本網(wǎng)記者得悉了王容玲患病的消息及她的先進事跡，遂進行了采訪，并于2013年3月，發(fā)表專題《患病女教師的三八節(jié)心愿》，報道了王容玲的困境，馬上引起了梧州、藤縣兩地網(wǎng)友的關注。“這不是我們的老師嗎？怎會得了那么嚴重的病，我們要幫幫她！”首先響應起來的是王容玲的學生，除了組織同學捐款，還在自己的圈子里轉發(fā)消息，奔走呼吁。畢業(yè)于太平鎮(zhèn)二中的知名網(wǎng)友“土豆”在獲悉王老師的病情后，當即組織了初中原班同學捐了8000元；知名網(wǎng)友 “綠茵狂飆”在紅豆梧州論壇、藤縣太平新聞網(wǎng)同時發(fā)起了捐款呼吁……

    二十年來教過多少學生，王容玲也數(shù)不清楚，記不完全，但學生們卻都記得這位老師。一聲呼喚，百聲響應，同學們都站出來了。100元、200元、3000元……善款源源不斷匯進王容玲的醫(yī)療賬戶，愛心點滴凝聚成了她重生的希望。

    家人更是不離不棄，一邊籌錢，一邊輪流照顧她的起居飲食。王容玲回憶說，親人的關愛，讓她有了求生的意志；老同學伸出的援手，讓她不敢輕言放棄；學生們的問候，更堅定了她作戰(zhàn)的決心；而媒體的關注，讓她看到了希望。

    在梧州、藤縣兩地媒體的報道下，王容玲夫婦倆的舊同事也得知了消息，紛紛行動起來。梧州市紅十字會、藤縣和太平鎮(zhèn)的團委、婦聯(lián)、教育系統(tǒng)、廣電系統(tǒng)、機關部門和企業(yè)等30多個單位，為王容玲組織了愛心捐款。梧州、藤縣兩地超過1000人捐了款。截至5月2日，王容玲啟程去南寧解放軍303醫(yī)院的前一天，到賬的愛心捐款總額已經(jīng)超過了23萬元。

    親友、學生、好心人的支持就如一股強大的力量，推動王容玲向著重生之路前進。6月25日，好消息傳來，有合適的腎源可進行移植手術，王容玲回憶說，當天的心情比以往任何一天都要平靜：“有那么多人幫我，我就知道我能夠挨過這一關，而且必須挨得過”。當晚，移植手術順利完成。

    術后的王容玲身體狀況良好，各項指標雖然略有浮動，但基本正常，生活亦可以自理。隨后，丈夫、女兒陸續(xù)上班、上學，王容玲一個人留在南寧進行定期復診。她對記者說，每天最開心的事，就是和親友、學生通電話。這兩個月來，不斷有學生打電話給王容玲“匯報”情況，“老師，我考上了廣西大學” ，“老師，我要去西安讀書了……”

    與此同時，仍有畢業(yè)的學生陸續(xù)送來捐款，“老師，對不起，我來遲了，祝您康復順利。中秋前夕，又臨近教師節(jié)，惦記著老師的昔日學生又通過網(wǎng)絡給老師送來了祝福賀卡，片片暖語，滋潤著王容玲的心。”學生們的赤子之心，讓王容玲倍感欣慰，也讓她更牽掛起學校和講臺來。王容玲的病友里也有老師，平日，她們相互作伴，互相鼓勵，一起研究如何盡快康復。“有一個康復得非常順利，半年就回去上課了，”王容玲說話里透露著羨慕，但她也知道這種事情急不來，“我要在這里養(yǎng)精蓄銳，把身子養(yǎng)好了就回家！”

    她記得醫(yī)生說過，如果康復順利，最快術后8個月就可以回到工作崗位。死里逃生的王容玲并不是無所求，她還想重新站在講臺上給學生講課：“我才43歲，還可以教十年啊。”

    雖然王容玲老師對抗病魔的信心，從媒體關注之日起就不斷增強，但記者發(fā)表第一篇報道時，對籌款并無多少信心，然而接踵而來的回響和愛心卻遠遠超出了記者的預想，就如一只蝴蝶，扇動了幾下翅膀，就引發(fā)了一場愛心風暴，這不是偶然，也不是僥幸，而是源于王容玲老師個人魅力，對待工作的熱情、與人相處的真誠，讓王容玲在朋友、同事、學生之中留下了深刻的印象，在她需要幫助的時候，大家挺身而出。就如一支蠟燭，燃燒自己的同時，被照亮的每一個角落都會感激她的眷顧。

    王容玲在與記者談話的最后，也希望通過本網(wǎng)，向幫助過她的所有人再道一聲感謝：“我能得到新的生命，全賴有你們的幫助，你們的幫助讓我有信心克服一切困難，謝謝你們，祝愿好人一生平安。”