???? 西江都市報訊? 看著朋友摔倒后，腳上的血汩汩地流個不停，但是，大學(xué)剛畢業(yè)在梧州工作的小黎卻束手無策，只能站在一旁干著急。近日，在了解到學(xué)生、單位員工等普遍缺乏急救知識的情況后，梧州市區(qū)內(nèi)一些學(xué)校、單位紛紛邀請紅十字會救護中心的醫(yī)生講授救護知識，以提高學(xué)生和員工的自救、互救能力。
????講授生動課堂氣氛活躍
????“你們知道心臟的具體位置嗎？在人的胸部偏左，所以人都是偏心的。”1月5日上午，在梧州日報社，廣西紅十字會救護中心的小羅醫(yī)生通俗生動的講解，引得臺下的“學(xué)員”們發(fā)出陣陣笑聲。
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廣西紅十字會救護訓(xùn)練中心梧州站培訓(xùn)師羅楚杰講授急救新概念，徒手心臟復(fù)蘇術(shù)，自救互救四項基本技能，火災(zāi)、燃氣泄漏撤離現(xiàn)場等知識。? ?陳疌/攝
????“注意力度是你的手背能承受的范圍，不然傷者的肋骨會被你打斷的。” 在老師講授徒手做心臟除顫（這是在傷者停止心跳時，搶救者實行的簡易有效的一個救助，握緊拳頭，拳眼向上，快速有力猛擊傷者胸骨正中下段兩次。）課程后，一名學(xué)員親自上陣對著塑料人模型“實習(xí)”時，老師一邊引導(dǎo)他記住每個急救的步驟，一邊糾正著他的操作錯誤。對著模型反復(fù)練習(xí)，學(xué)員們直觀地學(xué)習(xí)到了救護的知識。
????據(jù)梧州市紅十字會有關(guān)負責(zé)人介紹，近期，不少學(xué)校、單位紛紛邀請他們講授救護知識，有的單位甚至每月進行1-2次的急救培訓(xùn)課程，讓員工在遇到危急情況下，可以進行簡單的急救，以減輕傷者的痛苦，降低其傷殘率。“我們傳統(tǒng)的救護意識，是等醫(yī)生、護士前來搶救，其實對于停止呼吸的傷者，4-6分鐘內(nèi)是最佳的搶救時間，因此，第一目擊現(xiàn)場者自救或互救就變得很重要。”
????不同單位課程有區(qū)別
????“我們也會注意根據(jù)不同單位性質(zhì)，在上這些公益課程時作一些內(nèi)容的調(diào)整。”梧州市紅十字會有關(guān)負責(zé)人說。例如冬天，救護內(nèi)容就會增加對一氧化碳中毒后搶救的知識。而在區(qū)外的學(xué)校發(fā)生踐踏事件后，梧州市一些中學(xué)、小學(xué)馬上加強師生的急救意識，邀請救護中心講課，他們也會有針對性地教導(dǎo)學(xué)生，如何在發(fā)生踩踏事故時逃離現(xiàn)場。
????市民聽后受益匪淺
????“像手指被菜刀切傷如何止血、燙手的皮膚處理等，都是日常生活遇到的問題，聽了救護中心的老師的教導(dǎo)后，我學(xué)會了怎么處理。”在事業(yè)單位工作的小何說，聽完課程后覺得受益匪淺。“甚至是所用的急救工具，急救人員也會教我們用筆、衣服、塑料袋等，能在日常生活容易找到的物體來操作，很實用。”而在學(xué)校做老師黃詩莉說，之前和朋友旅游時，朋友出現(xiàn)意外情況而骨折，沒學(xué)急救知識之前，只能打急救電話，等醫(yī)院的專業(yè)人員來進行處理，現(xiàn)在急救人員介紹了相關(guān)知識后，以后再發(fā)生這樣的情況，她就可以根據(jù)急救人員傳授的知識對傷者進行及時的初步處理了。
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