梧州日報記者 陳素雅 春華秋實紅勝火，紅楓葉是梧州市第一中學底蘊深厚的象征。這個始建于1896年的百年校園，擁有50多個團支部，1800多名團員和1700多名少先隊員，是全國五四紅旗團委和廣西優秀少先隊集體。學校團委書記倪平，正是帶領這群充滿青春力量的團員隊員承繼五四精神，傳承“紅楓”文化的領路人。 在志愿服務中綻放青春 梧州一中在校師生近5000人，是廣西較大規模的完全中學之一。多年來，該校創建了“讀書活動”“愛心送早餐”“愛心義賣”“與人生對話”等系列校園活動。2016年3月，學校成立梧州一中彩虹志愿服務隊，開展規范化、常態化志愿服務，2017年獲“全國中學生志愿服務示范學?！狈Q號，是廣西唯一一所獲此殊榮的中學。而伴著充滿激情的團歌，鮮艷的團旗下總有倪平躍動的身影。 他所帶領的彩虹志愿服務隊旗下有七支小分隊，其中紅楓黨員志愿服務隊由學校黨員教師組成，而橙、黃、綠、青、藍、紫則是學校從初一到高三不同年級的小分隊，在校期間他們周周有活動、月月有主題，先后開展了社區文化宣傳、青少年維權崗、法制宣傳、文明交通勸導、環保宣傳與物品回收、規范文明行為、無償獻血等校園活動。學生團員們“不以善小而不為”，根據自己的年齡和能力，充分參與到不同領域的社會志愿服務中去，志愿服務隊成為學生們展現自我，對接個人與社會、現實與未來的實踐平臺。其中，高一小分隊固定負責交通引導志愿服務，高二小分隊負責為社區孤寡老人送早餐服務。 在新時代做好領路人 在“互聯網+”的時代，如何讓團委開展的活動能更加吸引學生，讓學生更有收獲感？這是倪平在工作中經常思考的問題。 今年的新冠肺炎疫情來襲，學生停課。倪平在校團委建立的學生人才庫中，組織有藝術特長的學生，讓他們在家中以唱歌、朗誦、舞蹈、繪畫等形式，制作視頻表達團員們對奮戰在一線的醫護人員的敬意。他同時組織各團支部收集本支部一線醫護人員的子女名單，指導錄制關愛視頻，通過現代科技手段號召師生在學習上、思想上關愛他們。 “學校團委的事務繁雜，但歸根到底是團員思想教育工作—教育團員做黨的助手和后備軍。一中是我的母校，我在學校成長起來，也希望把學生帶到人生的新領域?！?003年畢業于梧州一中的倪平表示，正是學生時代成長給予他的快樂和對共青團工作的熱愛，成為他堅守崗位的源源動力。 
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