????梧州日報訊（記者 祝琳 通訊員 莫征宇）11月25日，2013～2014年度梧州市“三區(qū)”教師專項計劃啟動，100名支教教師分赴蒼梧縣、蒙山縣、藤縣三縣的支教點，開展為期一年的支教工作。

????據了解，自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)教育廳、財政廳、人社廳、扶貧辦今年聯合啟動邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)（以下簡稱“三區(qū)”）人才支持計劃教師專項計劃。我市從2013年起至2020年，每年從市直管各學校、各縣（市、區(qū)）優(yōu)秀中小學、幼兒園、中等職業(yè)學校選派100名左右優(yōu)秀教師到“三區(qū)”支教一年。同時，結合“國培計劃”和“區(qū)培計劃”，每年為“三區(qū)”學校培訓骨干教師和緊缺專業(yè)教師，以提高“三區(qū)”的教師素質。根據自治區(qū)統籌安排，蒼梧縣、蒙山縣、藤縣等三個區(qū)級扶貧開發(fā)工作重點縣被確定為我市“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃的受授縣。

????我市首批100名支教教師采取“市支持縣、縣支持鄉(xiāng)”的方式，從上一級教育質量較好的學校選派到下一級學校支教任教，最邊遠的支教點到達蒙山縣夏宜鄉(xiāng)、漢豪鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。支教期間，支教教師必須到受援縣的縣級以下（含縣）學校連續(xù)任教一個完整的學年，擔任相應課程或專業(yè)教學任務，幫助當地教師提高教學水平和業(yè)務能力。

????市教育局有關負責人介紹，針對“三區(qū)”學校教學資源匱乏、教學水平不高的現狀，支教內容涵蓋語文、數學、英語、音樂、體育等多個學科，相比以往支教工作主要面向義務教育階段開展，此項計劃的支教面更廣、時間更長，有利于提高農村及薄弱中小學校教育教學質量，促進我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。